近期，云南大学开办“知识图谱赋能教学技能提升”师资培训班，吸引来自全国的18个省（区、市）38所院校70余名教师参加，社会影响不断扩大，掀起高校知识图谱课程建设和研究热潮。这场培训的背后，是该校旅游管理专业率先将知识图谱技术深度融入课程建设，在旅游教育数字化转型领域取得的突破性成果。
据介绍，针对传统旅游管理课程存在的知识点分散、案例更新滞后、理论与实践脱节等问题，云南大学依托知识图谱技术，对专业课程体系进行了系统性图谱化重构。深度梳理《旅游学概论》《旅游目的地管理》《旅游消费者行为》《旅游接待业》《旅游经济学》《旅游政策法规》《旅游景区管理》7门核心课程及《旅游人类学》《生态旅游学》《国际旅游业》3门特色课程的知识点，进行标签化处理与语义关联，成功构建起覆盖数字化教材、案例集、课件、图片、视频、试题库等全链条资源的可视化专业课程知识图谱。该图谱通过强大的语义关联与推理能力，主动揭示知识内在逻辑，并智能推送配套解读材料与实践案例，有效引导学生构建系统思维，提升综合分析决策能力，确保教学内容与行业发展同步脉动。
知识图谱的深度应用，驱动了教学模式、实践训练与评价体系的全方位重构。基于学生在图谱平台的学习行为数据及兴趣方向，系统智能生成个性化学习路径；“AI助教”深度集成，提供7×24小时智能答疑服务。平台自动记录学习者的学习轨迹、强度与方式，为优化学习策略提供科学依据。评价体系亦由单一考试转向多维度动态评估，持续追踪学生对知识节点的掌握程度、模拟项目中的决策质量及解决复杂问题的逻辑链条，精准描绘能力画像并提供个性化发展建议。
据悉，云南大学教学团队开发的10门旅游管理知识图谱课程已在超星泛雅、虚拟教研室等平台全面上线，深度融入AI教学场景，从教师课程开发、学生学习成效到教务进程管理，系统重塑了教学生态，使教学成为可精确监测、评估与优化的可控过程，形成可与科研成果媲美的有形化、量化评价体系。知识图谱平台成为教师智能备课的有力工具，实现教学资源、试题库的智能化管理，支持按难度自动组卷，有效推进“教考分离”，避免重复命题。学生综合学习效率、复杂案例解析与跨领域知识整合能力显著提升。学生团队运用平台提供的行业数据与模型工具，在旅游实践项目与竞赛中的获批率和获奖率大幅上升。知识图谱为教学管理提供专业化支持，协助管理者把握学科知识关联，优化课程体系设计，并为教育政策与管理决策提供多维度数据支撑。
据了解，学生在知识体系构建中展现出更优的图谱思维与方法应用能力，就业竞争力显著增强，初次就业率提升至90%，毕业生广泛就职于文化管理部门、星级酒店、旅游集团及高校教学岗位，并逐渐成长为业务骨干，人才培养质量显著提升。知识图谱研究拓展学术研究领域，已发表教改论文10余篇。案例库建设取得丰硕成果，出版本土案例20余部，开发视频案例10余部，入选“百优案例”20余篇。项目吸引了全国24个省区市120名高校教师参与，并在19所高校进行交流展示，对全国旅游管理专业教育起到示范与引领作用。
知识图谱赋能旅游管理专业课程数字化建设，不仅是对传统教学模式的升级迭代，更是面向智慧旅游时代人才需求的战略布局。课程开发涵盖教学资源（教材与平台）、技术融合（数字与虚拟技术）和教学场景（环境与互动设计）三大组件，实施“数字教材—知识图谱—智能应用”三步走策略，全面推动教育理念更新。该项目以数字化教材、案例集、知识图谱、在线课程与资源库建设为目标，立足产业和学科“双优势”，有力推进旅游管理专业课程与国家一流专业建设，显著提升专业人才服务地方经济社会发展能力。云南大学的这一探索，为整个旅游教育领域的数字化转型提供了极具前瞻性与可操作性的示范样本。
云南网记者 牟燕红 通讯员 李佳 赵书虹 张鹏杨
